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1、泰坦尼克(kè )号课文原文2、泰坦尼克号,主要讲些什么1、泰坦尼克号课文原文1912年泰坦尼克葬身海底,民国(guó )二(èr )级小学教材第十六课题(tí )为“铁达尼号邮船坠(zhuì )崖记”。课文蕴满人(rén )文气息:船既遇险,船(chuán )长督促履行船员救(jiù )护,既知势难为,乃发(fā )令下小(xiǎo )艇,小(xiǎo )艇既备,又1、泰坦尼克(🔮)(kè )号课文原文2、泰坦尼(🧢)克号(🈂),主要讲些什么1、泰(⬛)坦尼克号(🥡)课文原文1912年泰坦尼克葬身海底,民国(guó )二(èr )级(🕡)小学(🏬)教材第十六课题(📇)(tí )为“铁达尼号邮(🕌)船坠(zhuì )崖记”。课文蕴满(🙆)人(rén )文气(💩)息(🗺):船既(🤘)遇险,船(🌘)(chuán )长督促(🥠)履(🛐)行(🎙)船员救(⛩)(jiù )护,既知势难为,乃发(fā )令下小(xiǎo )艇,小(xiǎo )艇既备,又1. 近日,四川北川地区连续(🛶)发生了三次地(👾)震,引发(fā )了广泛的关注和担忧。这一(yī )系列地(💾)震不(👒)仅给当地居民(📰)带来了巨(jù )大的损失,也让人们(men )对地震的威力(lì )和防范(🤼)(fà(🔼)n )措施产(🌨)(chǎn )生(🛍)了更深刻的认识(shí )。本文(🎯)将从不(🥁)同(🌥)的(🥘)角(⏲)度分析这次地震事件,并探讨(🏖)如何(🚞)更好(🏜)(hǎo )地(dì )应(⬆)对地震灾(zāi )害。
作为一篇命题(📌)作文,情(qíng )节(👈)上人为(wéi )加工和主题(💂)上强行拼(pīn )凑的痕迹(♐)过于明显。