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在中班(bān )环境布置中(zhōng )，引入一些自然元素(sù )可(kě )以让孩子们更加亲近大自然。可以在教室里摆放一些(xiē )绿植(zhí )，如小盆栽或者花草，让孩子们学会关爱植物。可以在教室(shì )的墙壁上贴上一些自(zì )然景观的图片，如森林、海洋等，让孩子们通过(guò )视觉感(gǎn )受到大(dà )自然的(de )美丽。在中班(bān )环境(🤪)布(👽)置中(zhōng )，引入(😩)一些自然元素(sù )可(📤)(kě )以让孩子们更加亲近大(😣)自(🐬)然。可以在教室里摆放一些(xiē )绿植(🍭)(zhí )，如(🦏)小(👚)盆栽或者花草，让孩子们学会关爱植物。可以在教室(shì )的(👸)墙壁上贴上(🔜)一些(♿)自(zì(➿) )然景观的图(🥅)片，如(🐄)森林、(☔)海洋等，让(🕜)孩子们通过(guò(🆙) )视觉感(gǎn )受到大(dà )自然(🔏)的(de )美丽。
12. 我(👲)们应该意(😚)识到人心(🐧)脏(⛴)的黑暗魅力并不是(shì(⚪) )真(📯)实的(de )，它只是人类的(🎯)想象(🙏)和表达(🦗)方式。我们应(yīng )该尊重并保护我们的心脏，将其视为(wéi )我们身体中最宝贵(⛱)的器官(guān )之(🗽)(zhī )一。
小时候看完只(🏆)留下恐惧、惊吓(🔹)的情绪，现在(🙏)终于看懂了(😡)，准(zhǔn )备重温一遍，也是给(gěi )即将(🔅)步入社会的(💲)自己(jǐ(🧟) )提个醒，谢(xiè )谢解读😘👍(⛹)
